| Número | Título | |
| Vol. 2, Núm. 3: Juego y sociabilidad | Jugar en tiempos de Facebook: un análisis de los videojuegos de las redes sociales | Resumen PDF |
| Gastón Tourn | ||
| Vol. 10, Núm. 21 (2022): Recrear el juego | LA CALLE EN JUEGO. PRÁCTICAS LÚDICAS EN LA PRODUCCIÓN DEL ESPACIO DE UN GRUPO DE NIÑES EN UN BARRIO POPULAR DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES | Resumen PDF |
| Hebe Montenegro | ||
| Vol. 1, Núm. 2: Juego y espacios lúdicos | La cultura como espacio lúdico desde la hermenéutica y el psicoanálisis de D. W. Winnicott. | Resumen PDF |
| Julieta Bareiro | ||
| Vol. 5, Núm. 10: Creatividad y libertad: hacia la definición de las claves del juego | La cultura lúdica y la educación física escolar | Resumen PDF |
| Rogério de Melo Grillo, Gabriel da Costa Spolaor, Elaine Prodócimo | ||
| Vol. 6, Núm. 12: El juego hoy: disciplinas, temas y problemas | La dimensión lúdica de la lectura | Resumen PDF |
| Melisa Gisela Maina | ||
| Vol. 2, Núm. 3: Juego y sociabilidad | La educación prohibida. Una caricaturización de la escuela pública | Resumen PDF |
| Mercedes Moglia | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2021): Problemas del juego y el jugar | La implementación de la ESI en educación física: competitividad versus clase mixta | Resumen PDF |
| Sofía Dueñas Díaz, Emilio Tevez | ||
| Vol. 10, Núm. 21 (2022): Recrear el juego | LA INTERCULTURALIDAD EN LOS CUADERNILLOS DE “RECREO” DE SEGUIMOS EDUCANDO | Resumen PDF |
| Belén Ibarrola | ||
| Vol. 10, Núm. 21 (2022): Recrear el juego | LA INTERCULTURALIDAD EN LOS CUADERNILLOS DE “RECREO” DE SEGUIMOS EDUCANDO | Resumen PDF |
| Belén Ibarrola | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2021): Problemas del juego y el jugar | La necesidad de un deporte orgánico en el mundo post Covid-19 | Resumen PDF |
| Daniel Añorve Añorve | ||
| Vol. 7, Núm. 14: Juego, institucionalidad y libertad | La vivencia de jugar o jugar una vivencia | Resumen PDF |
| Noemi Aizencang | ||
| Vol. 11, Núm. 22 (2022): Los juegos posibles | LAS CONCEPCIONES DE JUEGO Y EL JUGAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS NIÑOS | Resumen PDF |
| Federico Andrés Saredo González | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2021): Problemas del juego y el jugar | Lúdicamente Diálogos 1 | Resumen PDF |
| Noelia Enriz, Carolina Duek | ||
| Vol. 7, Núm. 13: Jugadores contemporáneos: videojuegos y redes | LEER, INTERPRETAR, GESTIONAR: MEDIATIZACIÓN, GÉNERO DE ESTRATEGIA Y RECONFIGURACIONES DEL JUGADOR | Resumen PDF |
| Diego Maté | ||
| Vol. 2, Núm. 4: Los objetos del (y para el) juego | Los fabricantes de juguetes y juegos franceses y su responsabilidad social respecto del niño (1891-1911) | Resumen Sin título PDF |
| Valérie-Inés De La Ville, Michel Manson | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2021): ANIVERSARIO | Los juegos de azar y el juego excesivo desde la perspectiva de las humanidades y las ciencias sociales: desprenderse del velo moralizante | Resumen PDF |
| Claudia Dubuis, Astor Borotto (tr.) | ||
| Vol. 6, Núm. 11: Juegos, juguetes y dispositivos tecnológicos | LOS JUEGOS LINGÜÍSTICOS Y LA MOTIVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS. | Resumen PDF |
| Eduardo Escalona Pardo | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2019): Juego, deporte y juventud | LOS MEGAEVENTOS DEPORTIVOS COMO INSTRUMENTO (BIO)POLÍTICO Y ESPACIO DE EXCEPCIONALIDAD: UN CASO DE ESTUDIO COMPARADO ENTRE LA COPA MUNDIAL DE FÚTBOL BRASIL 2014 Y LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE LA JUVENTUD BUENOS AIRES 2018 | Resumen PDF |
| Natalia Andrea Alegre | ||
| Vol. 9, Núm. 17 (2020): Experiencias, propuestas y reflexiones para el juego | Los principios de accesibilidad-DHD aplicados al diseño y desarrollo de un juego musical | Resumen PDF |
| Marisa Andrea Cenacchi, Patricia Silvana SAN MARTIN, Natalia Gabriela Monjelat | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2021): ANIVERSARIO | Los principios de accesibilidad-DHD aplicados al diseño y desarrollo de un juego musical | Resumen PDF |
| Marisa Andrea Cenacchi, Patricia Silvana San Martin, Natalia Monjelat | ||
| Vol. 9, Núm. 18 (2020): Juegos, juguetes y jugadores. Las prácticas del juego contextualizado. | Los sentidos del jugar en la Educación Física Escolar | Resumen PDF |
| Leonardo Gabriel Gomez Smyth | ||
| Vol. 4, Núm. 8: Juegos, juguetes y jugadores | Métodos de enseñanza comunicativos: El juego como estrategia didáctica en la instrucción del español como segunda lengua | Resumen PDF |
| Tatiana Ferrer | ||
| Vol. 8, Núm. 15: El juego y las problemáticas contemporáneas: historia, educación y género. | Narrativas de la prensa francesa sobre el fútbol brasileño en los Mundiales de 1958 y 1998 | Resumen PDF |
| Ronaldo Helal | ||
| Vol. 6, Núm. 12: El juego hoy: disciplinas, temas y problemas | O BRINCAR E O CORPO NA AÇÃO PEDAGÓGICA DAS EDUCADORAS DA INFÂNCIA - reflexões a partir dos estudos de Michel Foucault | Resumen PDF |
| Daiana Camargo, Silvia Christina Madrid | ||
| Vol. 7, Núm. 14: Juego, institucionalidad y libertad | O inventário da cultura lúdica: os espaços, os materiais e os jogos desenvolvidos pelas crianças no horário livre | Resumen PDF |
| Débora Jaqueline Farias Fabiani, Alcides José Scaglia | ||
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