Construyendo puentes: el diálogo entre el Estado y la Academia en la producción de saberes para la toma de decisiones

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar los procesos de producción de conocimientos y su vinculación con los procesos de toma de decisión orientados, especialmente, a la evaluación de políticas públicas. Se propone describir y analizar las relaciones de vinculación e intercambio entre actores académicos, en este caso de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), y del Estado bonaerense, particularmente del Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual (MMPGyDS) de la PBA, tomando como caso de estudio las prácticas de formación en investigación, llevadas a cabo en el mencionado Ministerio en el año 2022, para estudiantes avanzadxs de las carreras ofrecidas por el Departamento de Sociología de la FaHCE-UNLP. La finalidad de las prácticas fue que lxs estudiantes participen en la construcción del sistema de evaluación de los resultados de la Ley Micaela Bonaerense, por lo que la atención estará puesta en la etapa de evaluación de una política pública, entendida como una etapa transversal al resto y generadora de aprendizajes institucionales.