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B

Berry, Jack, Samford University (United States)
Bigi, Martin (Argentina)
Billorou, María Celeste (Argentina)
Boque, Nicolas (Argentina)
Borja Chávez, Jorge, Pontificia Universidad Católica del Perú (Peru)
Boro, Gabriela Cévalo (Argentina)
Borro, Danila Lorena, Instituto de Investigaciones Gino Germani (IIGG) — Facultad de Ciencias Sociales (FSOC) — Universidad de Buenos Aires (UBA) (Argentina)
Bruno, Daniela, Universidad Pedagógica Nacional, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas UNIPE, CONICET / Universidad de Buenos Aires, UBA (Argentina)
Brussino, Silvina, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Bucosky Yolde, Matias (Argentina)

C

Caballero Nolte, Claudia Angélica, Pontificia Universidad Católica del Perú (Peru)
Caccia, Paula Agustina (Argentina)
Caminos, Mariam (Argentina)
Campo, María Victoria (Argentina)
Campos Flores, Eduardo, Escuela de Psicología, Universidad de las Américas (Chile)
Cancela, Cecilia Muñoz (Argentina)
Cancino-Norambuena, Fernanda, Centro de Investigación para una Educación Inclusiva (Chile)
Cano, Tomás Baquero, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Cazabonne, Rosario (Argentina)
Céspedes, Cristian, Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Universidad Andres Bello (Chile)
Céspedes Tamayo, Leo
Cerrón, Nataly, Universidad Continental, Perú
Chacón Cuberos, Ramón (Spain)
Chamorro Molina, Guisella, Universidad del Magdalena (Colombia)
Chan-Gamboa, Elsy Claudia, Universidad de Guadalajara (Mexico)

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