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C

Caballero Nolte, Claudia Angélica, Pontificia Universidad Católica del Perú (Peru)
Caccia, Paula Agustina (Argentina)
Caminos, Mariam (Argentina)
Campo, María Victoria (Argentina)
Campos Flores, Eduardo, Escuela de Psicología, Universidad de las Américas (Chile)
Campos-Reyes, Isidora, Universidad Católica Silva Henríquez, Chile. (Chile)
Cancela, Cecilia Muñoz (Argentina)
Cancino-Norambuena, Fernanda, Centro de Investigación para una Educación Inclusiva (Chile)
Cano, Tomás Baquero, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Capra, Guido, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Castillo Parra, Gabriela, Universidad Camilo José Cela (Spain)
Cazabonne, Rosario (Argentina)
Céspedes, Cristian, Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Universidad Andres Bello (Chile)
Céspedes, Cristián, Universidad Andres Bello (Chile)
Céspedes Tamayo, Leo
Cejas, Lisandro Alberto, Faculty of Psychology, University of Buenos Aires (UBA) (Argentina)
Cerrón, Nataly, Universidad Continental, Perú
Chacón Cuberos, Ramón (Spain)
Chamorro Molina, Guisella, Universidad del Magdalena (Colombia)
Chan-Gamboa, Elsy Claudia, Universidad de Guadalajara (Mexico)
Chiarella, Juan Manuel (Argentina)
Ciardiello, Micaela (Argentina)
Cirami, Lautaro, Instituto de Investigación de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador (Argentina)
Cohen, Michal, Bar-Ilan University (Israel)
Colombano, Marina

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