Visión con voz: relatos de niñas, adolescentes y jóvenes de pueblos originarios, mediante la fotografía participativa
DOI:
https://doi.org/10.62174/olac.10760Palabras clave:
Niñas, Adolescentes, Jóvenes, Fotografía participativa.Resumen
Esta investigación se realizó con y para niñas y jóvenes indígenas, con el objetivo de visibilizar sus experiencias y opiniones mediante un enfoque de Investigación Acción Participativa (IAP). Se empleó la técnica de fotovoz, para expresar visual y narrativamente aspectos significativos de su vida cotidiana. El enfoque metodológico partió de los conocimientos situados, reconociendo los contextos de las participantes y estableciendo relaciones simétricas entre investigadoras e investigadas. Así, se co-construyeron saberes mediante el respeto y el diálogo. Los resultados mostraron la profundidad de las miradas juveniles sobre su entorno, así como el poder transformador de metodologías participativas para fortalecer su agencia, autonomía y participación comunitaria. Las categorías empíricas consensuadas fueron: a) Lo que significa ser niña, adolescente y/o joven; b) Tejer Sueños, Miedos, Alegrías y Tristezas, categorías que se obtuvieron con la técnica de SMAT; c) Lo que piensan las y los adultos.Referencias
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