Vivirse joven entre los cerros y montes: voces desde el Telebachillerato Comunitario de Mesa de Ramírez, Tolimán.

Autores/as

  • Laura Morales Lecona Centro de Estudios de México y Centroamérica (CESMECA) Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)

DOI:

https://doi.org/10.62174/olac.10685

Palabras clave:

juventudes rurales, voces juveniles, círculos narrativos, contranarrativas

Resumen

Este trabajo presenta las voces de las juventudes rurales de Mesa de Ramírez, Tolimán, Querétaro, sobre lo que significa ser y vivirse joven en su territorio. La recuperación de estas voces se desarrolla mediante los Círculos Narrativos, una propuesta metodológica feminista corposituada que impulsa espacios de escucha y diálogo, donde cada persona es reconocida como experta de su propia vida. A través de sus relatos, las juventudes cuestionan discursos hegemónicos sobre la juventud rural e indígena, visibilizando experiencias, saberes y propuestas surgidas desde sus realidades; además identifican problemáticas, resistencias y posibilidades de acción, resignificando sus subjetividades individuales y colectivas. Este enfoque aporta herramientas para comprender y transformar las condiciones que atraviesan sus vidas, situando tanto el territorio como la experiencia encarnada de cada joven, como ejes centrales en la construcción de sentido y en la disputa por narrar su propia historia.

Biografía del autor/a

  • Laura Morales Lecona, Centro de Estudios de México y Centroamérica (CESMECA) Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)
    Estudiante del Doctorado en Estudios e Intervención Feministas del Centro de Estudios de México y Centroamérica. Académica en la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro.

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Publicado

2025-12-29

Número

Sección

Dossier: "Protagonismos de niñeces y juventudes en disputa: explorando perspectivas niñas desde AL y el Caribe"