Pohl, David, Instituto de Investigaciones Gino Germani, Brasil

• Vol. 32, Núm. 2 (2022) - Dossier
  Transição da educação básica para o ensino superior: as percepções e práticas de agentes escolares em duas escolas diferenciadas por seu prestígio
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Lavboratorio. Revista de Estudios sobre Cambio Estructural y Desigualdad Social.

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