Nombrar las violencias en la Universidad: un trabajo en red para la realización de encuestas

Autores/as

  • Ana Laura Azparren Licenciada en Sociología y Profesora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial en Sociología (UBA). Magíster en Estudios Urbanos (UNGS) y Doctora en Ciencias Sociales (UBA). Becaria posdoctoral del CONICET (2021-2024) con sede de trabajo en el Área de Salud y Población del Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA). Jefa de Trabajos Prácticos de la materia “Aporte de la Teoría del Género al Análisis de lo Social” de la carrera de Sociología de la UBA. Desde 2020 integra el Grupo interdisciplinario No a la violencia de género de FSOC-UBA.
  • Alejandra Oberti Socióloga y Doctora en Ciencias Sociales (UBA). Es profesora en las Carreras de Sociología de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Nacional de La Plata y de posgrado en diferentes Universidades. Es investigadora del Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (FSOC) e integra el Instituto de Investigaciones en Estudios de Género (FFyL). Es parte del Grupo Interdisciplinario No a la violencia de la Facultad de Ciencias Sociales.
  • Carolina Spataro Doctora en Ciencias Sociales, Magíster en Comunicación y Cultura, Licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA). Investigadora del CONICET. Subsecretaria de Políticas de Género de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y docente de la misma.

DOI:

https://doi.org/10.62174/sed.7123

Resumen

A partir de 2014, y con el mayor impulso desde el primer Ni una Menos del 3 de junio de 2015, la agenda de las violencias por motivos de género permeó de manera profunda al sistema universitario de Argentina. Si bien las Universidades nacionales venían produciendo conocimiento sobre estas temáticas desde hace décadas (Martín y Rovetto, 2021), es en este contexto de nueva masificación del movimiento feminista que se comienzan a desarrollar instrumentos específicos ya no sólo para producir conocimiento sobre las violencias de género, sino también para intervenir sobre ellas al interior de las instituciones de educación superior.

Reconocer para transformar: primeros diagnósticos sobre situaciones de violencia de género en la Universidad de Buenos Aires

Descargas

Publicado

03-12-2021

Número

Reconocer para transformar: primeros diagnósticos sobre situaciones de violencia de género en la Universidad de Buenos Aires

Sección

Presentación