RESEÑA DE IMPENSAR LAS CLASES SOCIALES. UN ANÁLISIS DIACRÓNICO Y RELACIONAL DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES EN ARGENTINA (2003-2009). LETICIA MUÑIZ TERRA (COORDINADORA)

Autores

  • Delfina Tamburrini Centro Interdisciplinario de Metodologías de las Ciencias Sociales, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, Argentina. http://orcid.org/0009-0006-7748-7445 (não autenticado)

Palavras-chave:

Metodologías, Trayectorias, Trabajo, Educación, Capitales

Resumo

El libro “Impensar las clases sociales” ofrece un enfoque innovador en el abordaje del estudio de la desigualdad en la Argentina. Coordinado por Leticia Muñiz Terra, esta compilación analiza la estructura de clases a partir de una metodología cualitativa, que destaca el uso de las entrevistas en profundidad para construir trayectorias laborales y educativas. Se trata de un amplio trabajo de campo en el marco de un proyecto de investigación que recolectó noventa y dos entrevistas a trabajadores de distintas clases sociales, en el que se pone en juego el análisis de las representaciones simbólicas, la movilidad social y el impacto de los capitales en la definición del lugar que los sujetos ocupan en la estructura social. Los capítulos iniciales presentan un análisis de la configuración de clases en el conglomerado urbano Gran La Plata, mientras que en la segunda parte se profundiza en la transmisión y apropiación de capitales. A través de una sólida articulación teórica y metodológica, esta obra representa un aporte significativo al estudio de las clases sociales en Argentina. Su combinación de análisis estructural y experiencias subjetivas lo convierte en una referencia clave para investigadores en sociología, educación y estudios del trabajo.

Publicado

2026-01-06

Edição

Seção

Comunicaciones