Cuadernos de Marte

El presente artículo es un resultado de una investigación de tesis doctoral sobre el movimiento estudiantil de Chihuahua en 1972. El objetivo es realizar una reconstrucción histórica de la lucha estudiantil en la universidad Autónoma de Chihuahua (UACh) para conseguir su democratización. Parte del objetivo es destacar la acción estudiantil frente a las medidas represivas que empleó el Estado en contra de un grupo subversivo en ese año. Se realiza un análisis documental de notas periodísticas que publicaron información de acontecimientos relacionados con este movimiento estudiantil. El 15 de enero de 1972 ocurrió un triple asalto simultáneo a tres sucursales bancarias en Chihuahua, fueron acciones guerrilleras urbanas que desencadenaron una violenta represión estatal. Los estudiantes de la universidad se constituyeron en un amplio frente popular para contener la guerra sucia y las acciones directas del Estado. El movimiento universitario se colocó en el centro de una gran organización popular y sindical, resistiendo en ese año amenazas, aprehensiones y violencia en las calles.

Recibido: 30/3/2020
Aceptado: 14/12/2020

Aguilar, M. (2000). El escándalo del estado: Una teoría del poder político en México. México: Fontamara.

Califa, J. (2014). Reforma y revolución: La radicalización política del movimiento estudiantil de la UBA 1943-1966. Buenos Aires: Eudeba.

Flores-Alatorre, S. (1997). “La participación ciudadana: Un proceso”. Revista Mexicana de Sociología, n° 59. (pp.155-185). México, p. 15.

García, A. (2015). La Revolución que llegaría. Experiencias de solidaridad y redes de maestros y normalistas en el movimiento campesino y la guerrilla moderna en Chihuahua, 1960-1968. México: Colectivo Memorias Subalternas.

Gómez, F. Pedroza, A. Ocampo, J.G. (2014). Forjando un carácter para triunfar. Una historia anecdótica y de vivencias en el marco del 40 aniversario de la Unidad Regional Universitaria de Zonas Áridas-Chapingo.

Chapingo Texcoco: Unidad Regional Universitaria de Zonas Áridas, UACh

Luna, R. (1977). Los maestros y la democracia social. Cuadernos Políticos, número 14, México.

Mariátegui, J.C. (2007). Siete ensayos de la interpretación de la realidad peruana. México. Era.

Marsiske, R. (2011). Universidades, clases medias y movimientos estudiantiles en América Latina (1918-1929). Tesis Doctora en Estudios Latinoamericanos. México. Facultad de Filosofía y Letras, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM., p. 10.

Orozco, V. (1976). “Las luchas populares en Chihuahua”. Cuadernos Políticos, n° 9. (pp. 49-66). México.

Rascón, Marco (2001). “Testimonio”, en La Jornada. Disponible en: https://www.jornada.com.mx/2001/12/04/018a2pol.html.

Reyes, J. (2019). Introducción a la historia de la guerrilla en México: 1943-83. Universidad de California.

Romo, A. (2017). “El movimiento estudiantil mexicano de 1968 en clave latinoamericana: aproximación a las nociones de educación y transformación social”. Historia Crítica, nº 63 (pp.137-157). Chile, p. 147.

Sánchez, A. (1999). “El movimiento del 68. Testimonios y reflexiones”. Sociológica, año XIII, n° 38. México.

Torres, H. (2014). Monterrey Rebelde 1970 - 1973. Un estudio sobre la Guerrilla Urbana, la sedición armada y sus representaciones colectivas. Tesis de Maestro en Historia. San Luís Potosí: Colegio de San Luís.

Torres, H. (2018). “Guerrilla urbana en la ciudad de Monterrey: “espacios subversivos” y vigilancia política en la primera mitad de la década de 1970”. Letras históricas, n° 19. (pp. 201-224). México.