<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-model type="application/xml-dtd" href="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.3/JATS-journalpublishing1-3.dtd"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.3/JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" specific-use="Marcalyc 1.3" dtd-version="1.3" article-type="research-article" xml:lang="en">
<front>
<journal-meta>
<journal-id journal-id-type="index">6723</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title specific-use="original" xml:lang="es">PSOCIAL</journal-title>
</journal-title-group>
<issn pub-type="epub">2422-619X</issn>
<publisher>
<publisher-name>Universidad de Buenos Aires</publisher-name>
<publisher-loc>
<country>Argentina</country>
<email>hugosimkin@sociales.uba.ar</email>
</publisher-loc>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id pub-id-type="art-access-id" specific-use="redalyc">672383461011</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.62174/psocial.11155</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="heading">
<subject>Sin sección</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">Methods Without Ideas: The Silent Risk of Contemporary Latin American Social Psychology</article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author" corresp="no">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3700-5812</contrib-id>
<name name-style="western">
<surname>Jaume</surname>
<given-names>Luis Carlos</given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
<email>luiscarlosjaume@gmail.com</email>
</contrib>
<contrib contrib-type="author" corresp="no">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0002-1795-5957</contrib-id>
<name name-style="western">
<surname>Biglieri</surname>
<given-names>Jorge</given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="aff2"/>
<email>jabiglieri@gmail.com</email>
</contrib>
<contrib contrib-type="author" corresp="no">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-4777-9299</contrib-id>
<name name-style="western">
<surname>Kruglanski</surname>
<given-names>Arie W.</given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="aff3"/>
<email>kruglanski@gmail.com</email>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="aff1">
<institution content-type="original">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones. Buenos Aires, Argentina</institution>
<country country="AR">Argentina</country>
<institution-wrap>
<institution content-type="orgname">Universidad de Buenos Aires</institution>
<institution-id institution-id-type="ror">https://ror.org/0081fs513</institution-id>
</institution-wrap>
</aff>
<aff id="aff2">
<institution content-type="original">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones. Buenos Aires, Argentina</institution>
<country country="AR">Argentina</country>
<institution-wrap>
<institution content-type="orgname">Universidad de Buenos Aires</institution>
<institution-id institution-id-type="ror">https://ror.org/0081fs513</institution-id>
</institution-wrap>
</aff>
<aff id="aff3">
<institution content-type="original">University of Maryland, College Park, United States</institution>
<country country="US">Estados Unidos de América</country>
<institution-wrap>
<institution content-type="orgname">University of Maryland</institution>
<institution-id institution-id-type="ror">https://ror.org/047s2c258</institution-id>
</institution-wrap>
</aff>
<pub-date pub-type="epub-ppub">
<season>Diciembre</season>
<year>2025</year>
</pub-date>
<volume>11</volume>
<issue>2</issue>
<elocation-id>e3</elocation-id>
<permissions>
<ali:free_to_read/>
</permissions>
<abstract xml:lang="en">
<title>Abstract</title>
<p>In recent years, social psychology has undergone intense introspection following the so-called replicability crisis. While this debate has spurred significant methodological reforms, we propose that an excessive focus on technical rigor risks obscuring a deeper intellectual problem: the displacement of substantive ideas by methodological sophistication. To this end, we critically examine how contemporary social psychology, particularly in Latin America, has increasingly equated scientific quality with procedural refinement, privileging psychometric precision and formal replication over conceptual innovation and contextual understanding. From this perspective, the replicability crisis is not only a methodological issue but also an epistemological one, linked to the production of highly artificial phenomena with little connection to complex social realities such as those experienced in Latin America. At this point, Latin American social psychology has become theoretically dependent on theoretical frameworks developed in the Global North, often uncritically imported through adaptation and validation processes that prioritize technical correctness over theoretical originality. This  dynamic risks producing a methodologically competent but conceptually subordinate discipline. Finally, we conclude by urging a return to theoretical imagination, methodological pluralism, and critical dialogue with dominant traditions, emphasizing that methods are means rather than ends and that Latin American social psychology requires ideas capable of meaningfully engaging with the realities they seek to explain.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="es">
<title>Resumen</title>
<p>En los últimos años, la psicología social ha experimentado una intensa introspección tras la llamada crisis de replicabilidad. Si bien este debate ha impulsado importantes reformas metodológicas, proponemos que un enfoque excesivo en el rigor técnico corre el riesgo de ocultar un problema intelectual más profundo: el desplazamiento de ideas sustantivas por la sofisticación metodológica. Para ello examinamos críticamente cómo la psicología social contemporánea, en particular en América Latina, ha equiparado cada vez más la calidad científica con el refinamiento procedimental, privilegiando la precisión psicométrica y la replicación formal por encima de la innovación conceptual y la comprensión contextual. Desde esta perspectiva, la crisis de replicabilidad no es solo una cuestión metodológica, sino también epistemológica, vinculada a la producción de fenómenos altamente artificiales con escasa conexión con realidades sociales complejas como las que se viven en Latinoamérica. En este punto, la psicología social latinoamericana se ha vuelto teóricamente dependiente de marcos teóricos desarrollados en el Norte Global, a menudo importados acríticamente mediante procesos de adaptación y validación que priorizan la corrección técnica sobre la originalidad teórica. Estas dinámicas corren el riesgo de producir una disciplina metodológicamente competente, pero conceptualmente subordinada. Finalmente, concluimos instando a recuperar la imaginación teórica, el pluralismo metodológico y el diálogo crítico con las tradiciones dominantes, enfatizando que los métodos son medios más que fines y que la psicología social latinoamericana requiere ideas capaces de interactuar significativamente con las realidades que buscan explicar.</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<title>Keywords</title>
<kwd>Social psychology</kwd>
<kwd>replicability crisis</kwd>
<kwd>methodological fundamentalism</kwd>
<kwd>theoretical dependence</kwd>
<kwd>Latin America</kwd>
</kwd-group>
<kwd-group xml:lang="es">
<title>Palabras clave</title>
<kwd>Psicología social</kwd>
<kwd>crisis de replicabilidad</kwd>
<kwd>fundamentalismo metodológico</kwd>
<kwd>dependencia teórica</kwd>
<kwd>América Latina</kwd>
</kwd-group>
<counts>
<fig-count count="0"/>
<table-count count="0"/>
<equation-count count="0"/>
<ref-count count="12"/>
</counts>
<custom-meta-group>
<custom-meta>
<meta-name>redalyc-journal-id</meta-name>
<meta-value>6723</meta-value>
</custom-meta>
</custom-meta-group>
</article-meta>
</front>
<body>
<sec sec-type="intro">
<title/>
<p>In the last decade, psychology, and social psychology in particular, has undergone a profound process of self-criticism. The well-known “replicability crisis” (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref9">Open Science Collaboration, 2015</xref>) called into question not only specific results (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref3">Ioannidis, 2005</xref>), but also the more general practices, incentives, and assumptions about what constitutes good science. However, there is a risk of interpreting this crisis in a reductionist way, as if it were exclusively a problem associated with the technical—statistical or procedural issues—that could be resolved with stricter research protocols, pre-registration of studies, or more appropriate samples (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref8">Nosek et  al., 2018</xref>). This interpretation, while necessary, is insufficient.</p>
<p>A broader perspective suggests that the discipline's current malaise is not only methodological but also intellectual. Social psychology risks confusing rigor with procedure, science with technique, and the accumulation of methods with the advancement of knowledge. In this context, it is relevant to problematize the discipline from within the field itself: we must warn against a magical social psychology, enamored of surprising results, that sometimes distance itself from the complex phenomena of the real world that originally gave it meaning. This logic has favored counterintuitive results, surprising effects, and minimal manipulations with disproportionate consequences (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref11">Simmons et al., 2011</xref>). This is not necessarily due to bad faith, but rather to a combination of academic incentives, editorial criteria, and a disciplinary culture that rewarded spectacular novelty over cumulative understanding. The problem is that these effects, often produced under highly artificial conditions, are difficult to replicate and, even more so, to generalize to real social contexts.</p>
<p>The replicability crisis cannot be understood without considering this artificiality. When phenomena such as political polarization or intergroup conflict are studied exclusively through brief vignettes and samples of university students, external validity becomes far too fragile (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref2">Henrich et al., 2010</xref>). In such cases, the flaw is not only empirical but also epistemological: it loses sight of the fact that the ultimate goal of social psychology is not to produce statistically significant effects, but to offer convincing interpretations of human behavior in complex social contexts. From this perspective, it is crucial to recover a broader conception of the scientific method, based not only on the convergence of evidence using the full range of methodologies available to social psychology, but also on avoiding putting the cart before the horse, that is, we must first define a problem and then consider the most appropriate method, not use the latest methodological trend and then fish for a research problem.</p>
<p>In the Latin American context, in particular, the situation is no better for social psychology. Beyond the prevailing methodological fundamentalism in research produced in the Global North, where fetishism often lies in the experimental approach and the spectacular nature of the effect, in Latin America, the situation is further complicated by the lack of original approaches, stemming from the uncritical importation of theoretical models developed in historical, institutional, and cultural contexts very different from its own (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref10">Quijano, 2000</xref>). Latin American social psychology in recent decades has been organized around the adaptation of theories from the United States or Europe. These theories—often solid and valuable in their contexts of origin—are applied locally with little critical examination of their cultural, political, and epistemological assumptions, leaving Latin American social psychology as a discipline that imports ideas. Critical thinking is often replaced by interpretive fidelity, and knowledge production is reduced to a task of conceptual translation. An example of this occurs with the growing enthusiasm for adapting and validating instruments, scales, and techniques developed in other contexts. Methodological sophistication shifts here toward psychometric correction, statistical adjustment, and formal replication, but not necessarily toward the formulation of new research questions. Latin American social psychology becomes technically prolific but conceptually dependent. When social psychology limits itself to importing theoretical frameworks and adapting techniques, it partially relinquishes its explanatory power. Latin American social problems—structural inequality, chronic violence, political polarization, institutional fragility, informal economies, hybrid identities, authoritarianism, inequality, and poverty—are not simply empirical variations of phenomena studied in other contexts. They require concepts that emerge from contact with the social reality they seek to explain (Zemelman, 2021). In this context, Latin American social psychology risks becoming a conservative practice, more concerned with reproducing consensus than with broadening the understanding of daily social life in these contexts of the Global South.</p>
<p>From this perspective, theoretical dependence is not only a problem of originality, but also of understanding. Without its own conceptual production, as authors like <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref4">Ignacio Martín-Baró (1983</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref5">1986</xref>) and <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref6">Maritza Montero (1987</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref7">1991</xref>) did some decades ago, Latin American social psychology risks becoming an applied discipline without theory, or a theory without a world. Both options distance it from its scientific and social promise. Recovering a critical spirit implies, here too, having the intellectual courage to question inherited models, even those from prestigious traditions. This is not about rejecting the social psychology produced in the United States or Europe, which is truly excellent and has made the main contributions to this discipline, but about testing it in dialogue with different realities, such as those emerging in these latitudes, allowing this contrast to transform the theories themselves. The circulation of knowledge should be bidirectional: not only adapting global models to local contexts but also producing local concepts capable of engaging with global social psychology (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref1">De Sousa Santos, 2015</xref>). In peripheral contexts like this one, this challenge is twofold: it demands resisting both the illusion of method and the comfort of theoretical dependence. Without original, unsettling ideas, without conceptual risk, and without critical dialogue with dominant traditions, Latin American social psychology has become increasingly publishable, but on the other hand, also increasingly subordinate and incapable of understanding the conflicts that surround it.</p>
<p>Finally, and as a suggestion to new generations of Latin American researchers in social psychology, it is important to highlight that today there is a growing tendency to equate scientific excellence with methodological sophistication. Without minimizing the importance of methods—which are indispensable tools—it is worth remembering that no technical refinement can compensate for the absence of substantive ideas. Being a great methodologist does not necessarily equate to being a great scientist. Method is a means; the end is understanding. When methodology becomes a refuge, there is a risk of producing a formally impeccable but conceptually empty social psychology. A discipline that precisely measures trivial phenomena or accurately replicates irrelevant effects. Recovering an intellectually ambitious discipline implies placing ideas back at the center, accepting methodological pluralism, and acknowledging that dissent is a condition of scientific progress, not an anomaly. It means reconnecting research with the real world without sacrificing rigor, while recognizing that social complexity cannot be easily tamed by overly simplified designs or approaches imported from very different social realities. If the course of addressing the major contemporary problems of Latin America remains unchanged, social psychology may become increasingly precise but also increasingly irrelevant.</p>
<p>
<bold>Métodos sin ideas: el riesgo silencioso de la psicología social latinoamericana contemporánea</bold>
</p>
<p>En la última década, la psicología y en particular la psicología social ha atravesado un proceso de auto critica profunda. La famosa “crisis de replicabilidad” (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref9">Open Science Collaboration, 2015</xref>) puso en cuestión no solo resultados específicos (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref3">Ioannidis, 2005</xref>), sino también las prácticas, incentivos y supuestos más generales sobre qué se considera como buena ciencia. Sin embargo, existe el riesgo de interpretar esta crisis de manera reduccionista, como si se tratara exclusivamente de un problema asociado a lo técnico —estadístico o procedimental— que se pudiera resolver con protocolos de investigación más estrictos, pre-registros de las investigaciones o muestras más adecuadas (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref8">Nosek et al., 2018</xref>). Esa lectura, aunque necesaria, es insuficiente.</p>
<p>Una mirada más global sugiere que el malestar actual de la disciplina no es solamente metodológico, sino también intelectual. La psicología social corre el riesgo de confundir rigor con procedimiento, ciencia con técnica, y acumulación de métodos con avance del conocimiento. En ese contexto, resulta relevante problematizar la disciplina desde el interior mismo del campo: debemos advertir contra una psicología social mágica enamorada de los resultados sorprendentes, pero que a veces se aleja de los fenómenos complejos del mundo real que originalmente le dieron sentido. Esta lógica favoreció los resultados contraintuitivos, efectos sorprendentes y manipulaciones mínimas con consecuencias desproporcionadas (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref11">Simmons et al., 2011</xref>). No necesariamente por mala fe, sino por una combinación de incentivos académicos, criterios editoriales y una cultura disciplinar que premió la novedad espectacular por sobre la comprensión acumulativa. El problema es que estos efectos, producidos muchas veces en condiciones altamente artificiales, resultan difíciles de replicar y, más aún, de generalizar a contextos sociales reales.</p>
<p>La crisis de replicabilidad no puede entenderse sin pensar en esta artificialidad. Cuando se estudian fenómenos como la polarización política, o el conflicto intergrupal exclusivamente mediante viñetas breves y muestras en estudiantes universitarios, la validez externa se vuelve demasiado frágil (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref2">Henrich et al., 2010</xref>). En esos casos, la falla no es solo empírica, sino epistemológica: se pierde de vista que el objetivo último de la psicología social no es producir efectos estadísticamente significativos, sino ofrecer interpretaciones convincentes de la conducta humana en contextos sociales complejos. Desde esta perspectiva, resulta crucial recuperar una concepción más amplia del método científico, basada no solo en la convergencia de evidencias usando todo el variopinto posible de metodologías de las que dispone la psicología social sino también evitando poner el carro adelante del caballo, es decir, primero debemos pensar un problema y luego pensar el método más adecuado, no usar el método de moda y luego armar un problema de investigación. </p>
<p>En el contexto latinoamericano, en particular, la situación no es mejor para la psicología social. Mas allá del fundamentalismo metodológico reinante en las investigaciones producidas en el Norte Global, donde el fetichismo suele recaer en el abordaje experimental y la espectacularidad del efecto, en América Latina la situación se complejiza por la falta de abordajes propios a partir de la importación acrítica de modelos teóricos desarrollados en contextos históricos, institucionales y culturales muy diferentes a los propios (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref10">Quijano, 2000</xref>). La psicología social latinoamericana en las últimas décadas se organiza en torno a la adaptación de teorías provenientes de Estados Unidos o Europa. Estas teorías —frecuentemente sólidas y valiosas en sus contextos de origen— son aplicadas localmente con escasa problematización de sus supuestos culturales, políticos y epistemológicos, dejando a la psicología social latinoamericana como disciplina importadora de ideas. El gesto crítico se reemplaza, muchas veces, por la fidelidad interpretativa, y la producción de conocimiento se reduce a una tarea de traducción conceptual. Un ejemplo de esto ocurre con el creciente entusiasmo por la adaptación y validación de instrumentos, escalas y técnicas desarrolladas en otros contextos. La sofisticación metodológica se desplaza aquí hacia la corrección psicométrica, el ajuste estadístico y la replicación formal, pero no necesariamente hacia la formulación de nuevas preguntas de investigación. La psicología social latinoamericana se vuelve técnicamente prolija, pero conceptualmente dependiente. Cuando la psicología social se limita a importar marcos teóricos y a adaptar técnicas, renuncia parcialmente a su capacidad explicativa. Los problemas sociales latinoamericanos —desigualdad estructural, violencia crónica, polarización política, fragilidad institucional, economías informales, identidades híbridas, autoritarismo, desigualdad, pobreza — no son simples variaciones empíricas de fenómenos estudiados en otros contextos. Requieren conceptos que emerjan del contacto con la realidad social que pretenden explicar (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref12">Zemelman, 2021</xref>). En ese contexto, la psicología social latinoamericana corre el riesgo de transformarse en una práctica conservadora, más preocupada por reproducir consensos que por ampliar la comprensión de la vida social diaria de estos contextos del Sur Global.</p>
<p>Desde esta perspectiva, la dependencia teórica no es solo un problema de originalidad, sino de comprensión. Sin producción conceptual propia, como si han hecho algunas décadas atrás autores como <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref4">Ignacio Martín Baró (1983</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref5">1986</xref>) o <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref6">Maritza Montero (1987</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref7">1991</xref>), la psicología social latinoamericana corre el riesgo de convertirse en una disciplina aplicada sin teoría, o en una teoría sin mundo. Ambas opciones la alejan de su promesa científica y social. Recuperar el espíritu crítico implica, también aquí, asumir el coraje intelectual de interrogar los modelos heredados, incluso cuando provienen de tradiciones prestigiosas. No se trata de rechazar la psicología social producida en Estados Unidos o Europa, que es realmente excelente y que ha realizado los principales aportes a esta disciplina, sino de ponerla a prueba en diálogo con realidades distintas como las que afloran en estas latitudes, permitiendo que ese contraste transforme las teorías mismas. La circulación del conocimiento debería ser bidireccional: no solo adaptar modelos globales a contextos locales, sino producir conceptos locales con capacidad de interpelar a la psicología social global (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_672383461011_ref1">De Sousa Santos, 2015</xref>). En contextos periféricos como el nuestro, este desafío es doble: exige resistir tanto el espejismo del método como la comodidad de la dependencia teórica. Sin ideas propias que incomoden, sin riesgo conceptual y sin diálogo crítico con las tradiciones dominantes, la psicología social de Latinoamérica se ha vuelto cada vez más publicable, pero, por otro lado, también cada vez más subordinada e incapaz de comprender los conflictos que la rodean.</p>
<p>Finalmente, y como sugerencia a las nuevas generaciones de investigadores latinoamericanos en psicología social es importante destacar que hoy existe una tendencia creciente a equiparar excelencia científica con sofisticación metodológica. Sin minimizar la importancia de los métodos —que son herramientas indispensables— conviene recordar que ningún refinamiento técnico compensa la ausencia de ideas sustantivas. Ser un gran metodólogo no equivale, necesariamente, a ser un gran científico. El método es un medio; el fin es la comprensión. Cuando la metodología se convierte en un refugio, se corre el riesgo de producir una psicología social formalmente impecable pero conceptualmente vacía. Una disciplina que mide con precisión fenómenos triviales, o que replica con exactitud efectos irrelevantes. Recuperar una disciplina intelectualmente ambiciosa implica volver a colocar las ideas en el centro, aceptar la pluralidad metodológica y asumir que el disenso es una condición del avance científico, no una anomalía. Reconectar la investigación con el mundo real, sin renunciar al rigor, pero entendiendo que la complejidad social no se deja domesticar fácilmente por diseños excesivamente simplificados ni por abordajes importados de realidades sociales muy distintas. Si no se cambia el rumbo en el abordaje de los grandes problemas contemporáneos de América Latina la psicología social puede volverse cada vez más precisa, pero también cada vez más irrelevante.</p>
</sec>
</body>
<back>
<ref-list>
<title>
<bold>References</bold>
</title>
<ref id="redalyc_672383461011_ref1">
<mixed-citation publication-type="book">De Sousa Santos, B. (2015). <italic>Epistemologies of the South: Justice against epistemicide</italic>.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>De Sousa Santos</surname>
<given-names>B.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>
<italic>Epistemologies of the South: Justice against epistemicide</italic>.</article-title>
<source>Routledge</source>
<year>2015</year>
<publisher-name>Routledge</publisher-name>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref2">
<mixed-citation publication-type="journal">Henrich, J., Heine, S. J., &amp; Norenzayan, A. (2010). The weirdest people in the world?. <italic>Behavioral and brain sciences</italic>, <italic>33</italic>(2-3), 61-83.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Henrich</surname>
<given-names>J.</given-names>
</name>
<name>
<surname>Heine</surname>
<given-names>S. J.</given-names>
</name>
<name>
<surname>Norenzayan</surname>
<given-names>A.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>The weirdest people in the world?.</article-title>
<source>Behavioral and brain sciences</source>
<year>2010</year>
<volume>33</volume>
<issue>2-3</issue>
<fpage>61</fpage>
<lpage>83</lpage>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref3">
<mixed-citation publication-type="journal">Ioannidis, J. P. (2005). Why most published research findings are false. <italic>PLoS</italic>
<italic> medicine</italic>, <italic>2</italic>(8), e124.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Ioannidis</surname>
<given-names>J. P.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>Why most published research findings are false.</article-title>
<source>PLoS medicine</source>
<year>2005</year>
<volume>2</volume>
<issue>8</issue>
<elocation-id>e124</elocation-id>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref4">
<mixed-citation publication-type="journal">Martín-Baró, I. (1983). Acción e ideología: psicología social desde Centroamérica. <italic>UCA </italic>
<italic>Editores, San Salvador,</italic> 1.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Martín-Baró</surname>
<given-names>I.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>Acción e ideología: psicología social desde Centroamérica.</article-title>
<source>UCA Editores</source>
<year>1983</year>
<issue>1</issue>
<publisher-loc>
<italic>San Salvador</italic>
</publisher-loc>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref5">
<mixed-citation publication-type="other">Martín-Baró, I. (1986). Hacia una psicología de la liberación. <italic>Boletín de Psicología</italic>, (22), 219– 231.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="other">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Martín-Baró</surname>
<given-names>I.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>Hacia una psicología de la liberación</article-title>
<source>Boletín de Psicología</source>
<year>1986</year>
<issue>22</issue>
<fpage>219</fpage>
<lpage>231</lpage>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref6">
<mixed-citation publication-type="book">Montero, M. (1987). <italic>Psicología política latinoamericana</italic> (coord.). <italic>Editorial Panapo</italic>.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Montero</surname>
<given-names>M.</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Editorial Panapo</source>
<year>1987</year>
<publisher-name>
<italic>Editorial Panapo</italic>
</publisher-name>
<series>Psicología política latinoamericana (coord.).</series>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref7">
<mixed-citation publication-type="journal">Montero, M. (1991). Una orientación para la psicología política en América Latina. <italic>Psicología </italic>
<italic>política</italic>, (3), 27-44.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Montero</surname>
<given-names>M.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>Una orientación para la psicología política en América Latina.</article-title>
<source>Psicología política</source>
<year>1991</year>
<issue>3</issue>
<fpage>27</fpage>
<lpage>44</lpage>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref8">
<mixed-citation publication-type="journal">Nosek, B. A., Ebersole, C. R., DeHaven, A. C., &amp; Mellor, D. T. (2018). The preregistration revolution. <italic>Proceedings of the National Academy of Sciences</italic>, <italic>115</italic>(11), 2600-2606.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Nosek</surname>
<given-names>B. A.</given-names>
</name>
<name>
<surname>Ebersole</surname>
<given-names>C. R.</given-names>
</name>
<name>
<surname>DeHaven</surname>
<given-names>A. C.</given-names>
</name>
<name>
<surname>Mellor</surname>
<given-names>D. T.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>The preregistration revolution.</article-title>
<source>Proceedings of the National Academy of Sciences</source>
<year>2018</year>
<volume>115</volume>
<issue>11</issue>
<fpage>2600</fpage>
<lpage>2606</lpage>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref9">
<mixed-citation publication-type="confproc">Open Science Collaboration. (2015). Estimating the reproducibility of psychological science. <italic>Science</italic>, 349(6251), aac4716.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="confproc">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Open Science Collaboration.</surname>
</name>
</person-group>
<source>Science</source>
<year>2015</year>
<volume>349</volume>
<issue>6251</issue>
<series>Estimating the reproducibility of psychological science.</series>
<issue-part>aac4716</issue-part>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref10">
<mixed-citation publication-type="book">Quijano, A. (2000). <italic>Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina</italic> (Vol. 13). Buenos Aires: clacso.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Quijano</surname>
<given-names>A.</given-names>
</name>
</person-group>
<source>clacso</source>
<year>2000</year>
<publisher-loc>Buenos Aires:</publisher-loc>
<publisher-name>clacso</publisher-name>
<series>Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina (Vol. 13)</series>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref11">
<mixed-citation publication-type="journal">Simmons, J. P., Nelson, L. D., &amp; Simonsohn, U. (2011). False-positive psychology: Undisclosed flexibility in data collection and analysis allows presenting anything as significant. <italic>Psychological science</italic>, <italic>22</italic>(11), 1359-1366.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Simmons</surname>
<given-names>J. P.</given-names>
</name>
<name>
<surname>Nelson</surname>
<given-names>L. D.</given-names>
</name>
<name>
<surname>Simonsohn</surname>
<given-names>U.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>False-positive psychology: Undisclosed flexibility in data collection and analysis allows presenting anything as significant. <italic/>
</article-title>
<source>Psychological science</source>
<year>2011</year>
<volume>22</volume>
<issue>11</issue>
<fpage>1359</fpage>
<lpage>1366</lpage>
</element-citation>
</ref>
<ref id="redalyc_672383461011_ref12">
<mixed-citation publication-type="journal">Zemelman, H. (2021). Pensar teórico y pensar epistémico: los retos de las ciencias sociales latinoamericanas. <italic>Espacio Abierto</italic>, <italic>30</italic>(3), 234-244.</mixed-citation>
<element-citation publication-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Zemelman</surname>
<given-names>H.</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>Pensar teórico y pensar epistémico: los retos de las ciencias sociales latinoamericanas.</article-title>
<source>Espacio Abierto</source>
<year>2021</year>
<volume>30</volume>
<issue>3</issue>
<fpage>234</fpage>
<lpage>244</lpage>
</element-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>