Introducción

El presente número de PSocial, correspondiente al segundo fascículo del décimo volumen, se publica en un escenario internacional y regional marcado por transformaciones profundas y tensiones persistentes. En América Latina, estas dinámicas se manifiestan, entre otros aspectos, en desafíos que afectan a los sistemas científicos y universitarios, particularmente en lo relativo a la estabilidad institucional y a las condiciones necesarias para el desarrollo sostenido de la investigación académica (Páez et al., 2024b).

En el plano internacional, la intensificación del conflicto en Medio Oriente constituye un ejemplo paradigmático de problemáticas sociales de alta complejidad que ponen en tensión los marcos analíticos tradicionales y demandan abordajes interdisciplinarios, contextualizados y sustentados en evidencia empírica. En este sentido, resulta pertinente recuperar una serie de trabajos publicados en PSocial sobre los denominados conflictos “intratables”, aparecidos poco antes de que la situación se degradara hasta los niveles de violencia actuales (Bar-Tal, 2022; Ben Tovim et al., 2024; Auerbach et al., 2024; Gambino et al., 2024; Abu Salok et al., 2020). Estos aportes, desarrollados desde diversas perspectivas teóricas y metodológicas, reflejan el compromiso sostenido de la revista por contribuir a la elaboración analítica de conflictos prolongados, atendiendo a sus dimensiones psicosociales, históricas y contextuales.

En la misma línea de reflexión sobre problemáticas sociales urgentes, anunciamos que en el próximo número de la revista se publicará un dossier centrado en las identidades globales inclusivas y en la identificación con la humanidad en su conjunto (De Rivera, en prensa), una temática de creciente relevancia para el análisis de los desafíos contemporáneos.

En este marco, PSocial continúa consolidándose como un espacio académico abierto a la pluralidad teórica y metodológica, orientado a la difusión de investigaciones en psicología social y áreas afines. La revista promueve activamente el intercambio entre comunidades científicas de distintos contextos y contribuye a la circulación de conocimientos relevantes para la comprensión de los procesos sociales contemporáneos, reafirmando así su compromiso con una producción científica rigurosa y socialmente situada.

Desde esta perspectiva, la presente editorial busca no solo contextualizar el contenido del número, sino también situar sus aportes en una agenda más amplia de reflexión y producción científica en psicología social, atendiendo a los desafíos contemporáneos que atraviesan a la disciplina.

Consolidación y Proyección de la Producción Científica en Psicología Social Latino-Iberoamericana

Tal como se señaló en la editorial del número anterior (Páez et al., 2024a), el dossier temático impulsado por Agustín Espinosa (Pontificia Universidad Católica del Perú), Darío Páez (Universidad Andrés Bello, Chile), Hugo Simkin (Universidad de Buenos Aires, Argentina) y Wilson López López (Pontificia Universidad Javeriana, Colombia) continuó desarrollándose activamente durante el segundo semestre de 2024. Esta iniciativa se orienta a la realización de revisiones sistemáticas, estudios bibliométricos y meta-análisis sobre la producción en psicología social en América Latina y la Península Ibérica, con el propósito de ofrecer un panorama actualizado de las principales líneas de investigación, las redes de colaboración académica y las tendencias de publicación en la región.

En el marco del diálogo sostenido entre los equipos editoriales intervinientes, se resolvió la publicación del dossier en dos partes en la Revista de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú, correspondiendo la primera entrega al Volumen 44 (2026) y la segunda a un número posterior a definir. Esta decisión, resultado de una cooperación académica interinstitucional, permitirá ampliar la visibilidad y el alcance de los trabajos reunidos, al tiempo que contribuirá al fortalecimiento de los vínculos entre revistas y comunidades científicas de la región.

Como se plantea en la introducción del primero de los monográficos (Simkin & Páez, 2026), entre los trabajos inicialmente aceptados para su publicación en este dossier se identifican áreas de estudio aún incipientes, tales como el afrontamiento en minorías sexuales (Barrientos et al., 2026) y la medición del perdón intergrupal (Castro-Abril et al., en prensa), en las que se pone de relieve la necesidad de desarrollar instrumentos propios y de ampliar la producción empírica disponible. En contraste, también se constató la existencia de masas críticas de investigación más consolidadas en temáticas como el miedo al delito (Reyes-Sosa et al., 2026), las representaciones sociales (Barbosa et al., 2026) y el sentido de comunidad (Maya-Jariego et al., 2026), lo que da cuenta de un campo en proceso de maduración y diversificación.

Asimismo, el dossier pone de relieve la utilidad de metodologías innovadoras, como la meta-etnografía asistida por análisis léxicos, y subraya la necesidad de complementar las revisiones bibliométricas con meta-análisis que permitan avanzar hacia síntesis cuantitativas más robustas. A modo de ilustración, se presenta una síntesis cuantitativa preliminar que confirma la existencia de una correlación positiva y significativa entre el Sentido de Comunidad y el Bienestar, lo que destaca el potencial teórico y empírico de esta línea de investigación (Simkin & Páez, 2026)

Cabe destacar que PSocial acompaña este proceso en coherencia con su compromiso con el fortalecimiento de la psicología social latinoamericana y con la promoción de una articulación editorial regional sostenida, rigurosa y de calidad.

Hacia la Consolidación de Manuales Regionales en Psicología Social

En esta misma orientación, resulta particularmente relevante anunciar que la cátedra de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, a cargo de la Dra. Elena Zubieta, ha alcanzado un acuerdo de principios con la Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) para la publicación de un manual de Psicología Social latino-iberoamericana, concebido en formato handbook. La obra será coordinada por la Dra. Zubieta y contará con la participación de los autores del dossier anteriormente mencionado, así como de los doctores Juan Carlos Oyanedel (Universidad Andrés Bello, Chile), Elza Maria Techio (Universidade Federal da Bahia, Brasil) y Hiram Reyes-Sosa (Universidad Autónoma de Coahuila, México), entre otros especialistas de la región.

Este proyecto editorial tiene como objetivo contribuir a la sistematización y actualización del conocimiento producido en psicología social en América Latina y la Península Ibérica, ofreciendo una obra de referencia que articule enfoques teóricos, desarrollos metodológicos y resultados empíricos relevantes para la formación académica y la investigación. En este sentido, el manual busca fortalecer el diálogo entre tradiciones nacionales y promover una perspectiva comparada y regional de la disciplina.

Migración argentina a Israel: Perspectivas psicosociales desde una experiencia académica binacional — Dossier actual

El dossier que acompaña este número reúne tres artículos empíricos desarrollados en el marco de una experiencia académica conjunta entre la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la Universidad de Tel Aviv (TAU), realizada durante el primer cuatrimestre de 2024 (Auerbach et al., 2024;Ben Tovim et al., 2024; Gambino & Hagai Gunder, 2024). Esta iniciativa se inscribe en una línea de trabajo sostenida que articula docencia, investigación y cooperación académica internacional, y que tuvo una primera edición en 2020 con la publicación de un dossier previo en PSocial (Simkin & Becerra, 2020 ; Abu Salok et al., 2020; Cuello et al., 2020; Levy et al., 2020; Link et al., 2020; Friedrich & Alvarez, 2020).

La coordinación académica del dossier estuvo a cargo del Dr. Sebastián Klor (Universidad de Haifa), historiador especializado en migración judía argentina e historia social de Israel, cuya trayectoria constituye una referencia ineludible para el estudio de los vínculos históricos, culturales y políticos entre América Latina e Israel. Su trabajo de investigación, particularmente sus estudios sobre la inmigración judía argentina en el período de conformación del Estado israelí, ha contribuido de manera sustantiva a comprender las dinámicas de integración, pertenencia y desplazamiento en contextos migratorios complejos (Klor, 2017). Esta mirada histórica y contextual ha sido central para orientar el enfoque general del dossier y situar los aportes empíricos en un marco analítico sólido y pertinente.

Los trabajos que integran el dossier abordan diversas dimensiones psicosociales de la migración argentina a Israel, un flujo migratorio relevante en términos históricos y demográficos, pero aún escasamente explorado desde la psicología social. A partir de enfoques empíricos y conceptuales complementarios, los artículos analizan variables vinculadas al bienestar subjetivo, la espiritualidad, la centralidad de eventos vitales, el temor a la muerte, los procesos de aculturación y las transformaciones en la identidad política, situando estas experiencias en contextos de incertidumbre prolongada y conflicto sociopolítico (Klor, 2024).

El dossier se origina en el curso binacional Social Psychology Issues on Cross-Cultural Research, dictado en en el Departamento de Sociología y Antropología de la Facultad de Ciencias Sociales Gershon Gordon, en la Universidad de Tel Aviv en articulación con la Universidad de Buenos Aires, y constituye un ejemplo significativo de investigación con fines formativos. En este sentido, los artículos deben ser leídos como estudios exploratorios, elaborados en un contexto educativo, que priorizan la claridad conceptual, la coherencia analítica y la adecuada articulación teórica por sobre la generalización estadística de los resultados. Esta orientación no disminuye su valor científico, sino que lo inscribe en una tradición de investigación pedagógica orientada a la formación en métodos, teoría y análisis crítico.

La labor del Dr. Klor como editor invitado ha sido clave para asegurar la coherencia interna del dossier, articular los distintos niveles de análisis y fortalecer el diálogo entre historia, psicología social y estudios migratorios. Su participación refuerza, asimismo, el carácter interdisciplinario e internacional de esta propuesta, y contribuye a proyectar el dossier más allá de su dimensión formativa, insertándolo en debates académicos contemporáneos de alcance regional e internacional.

Este dossier reafirma, finalmente, la vocación de PSocial por promover experiencias de investigación colaborativa, fortalecer los vínculos entre docencia e investigación, y consolidar redes académicas internacionales que contribuyan al desarrollo de una psicología social empírica, crítica y situada.

Procesos Psicosociales Contemporáneos: Aportes desde la Convocatoria Regular

Esta sección regular continúa consolidando a PSocial como un espacio abierto a la pluralidad temática y metodológica, sensible a las transformaciones sociales contemporáneas. Confiamos en que estos trabajos contribuirán al desarrollo de nuevas investigaciones, programas de intervención y diálogos interdisciplinarios que fortalezcan la psicología social en su dimensión regional y global.

El presente número reúne un conjunto heterogéneo de investigaciones originales que abordan problemáticas centrales de la psicología social contemporánea, con especial atención a fenómenos psicosociales emergentes en contextos educativos, políticos, interculturales y laborales. Los trabajos aquí incluidos articulan enfoques cuantitativos, cualitativos y teóricos, y dialogan con debates actuales sobre desigualdad, convivencia social, dinámicas de poder, identidades profesionales y transformaciones de la vida colectiva en entornos presenciales y digitales.

Mustapha et al., (2024) analiza la prevalencia y las consecuencias del internet trolling en estudiantes universitarios del estado de Kwara, Nigeria. A partir de un diseño descriptivo con una muestra amplia, el estudio evidencia niveles moderados de participación en prácticas de troleo y destaca sus efectos psicosociales negativos, tales como la pérdida de confianza interpersonal y el debilitamiento de la cohesión grupal. Los resultados aportan evidencia empírica relevante para comprender las dinámicas de interacción hostil en entornos digitales y sus implicancias para la salud psicológica y el clima social en contextos universitarios.

En una línea más teórica e integradora, da Costa et al., (2024) presentan una revisión exhaustiva de los desarrollos contemporáneos sobre la efervescencia colectiva, conceptualizada como sincronía emocional percibida. El artículo revisa estudios empíricos recientes en psicología social que analizan el rol de las emociones compartidas en reuniones colectivas, rituales y movilizaciones, articulando estos procesos con la identidad social, el bienestar y la acción colectiva. Este trabajo constituye un aporte sustantivo para la comprensión de los mecanismos socioemocionales que sostienen la vida colectiva y la cohesión social. Destaquemos que este articulo colectivo integra diez autores de Bélgica, Chile, Colombia, Francia y España de nueve universidades e instituciones diferentes (Univ. de Lovaina de Belgica, UCN, Univ.Sto Tomas y Andres Bello de Chile, Univ La Sabana de Colombia, Univ. de Lorraine, Francia, Universidad de Zaragoza, UPV e Ikuspegui de España) ilustrando el horizonte de cooperación internacional que PSocial quiere enfatizar.

Por su parte, Martínez-Zelaya et al. (2024) examinan la sensibilidad intercultural de la sociedad receptora chilena, explorando el papel del contacto intergrupal, la amenaza percibida y el prejuicio hacia personas inmigrantes. A partir de una muestra de estudiantes universitarios, el estudio muestra que el contacto frecuente —especialmente en vínculos cercanos— se asocia positivamente con mayores niveles de sensibilidad intercultural, mientras que la amenaza y el prejuicio operan como factores inhibidores. Los hallazgos contribuyen a los debates regionales sobre convivencia intercultural, migraciones y educación superior en contextos de creciente diversidad cultural.

El artículo de Sosa y Cejas (2024) indaga el perfil psicosocial de valores, dominancia social y autoritarismo de derecha en estudiantes universitarios argentinos. Desde un enfoque cuantitativo, los autores identifican el predominio de valores de autotrascendencia y apertura al cambio, junto con bajos niveles de dominancia social y autoritarismo, aunque con diferencias significativas según variables como el posicionamiento ideológico, el tipo de universidad y la religiosidad. Este trabajo aporta evidencia empírica local relevante para el análisis de las orientaciones valorativas y políticas de las nuevas generaciones universitarias.

Finalmente, Matter Recabal (2024) aborda el síndrome del impostor en mujeres científicas chilenas desde un enfoque cualitativo, centrado en las narrativas identitarias y las trayectorias laborales en contextos académicos altamente competitivos. A través de entrevistas en profundidad, el estudio pone de relieve cómo las dinámicas institucionales, los estereotipos de género y las exigencias de productividad refuerzan experiencias de autoexigencia, precarización subjetiva y tensiones entre vida personal y profesional. El artículo ofrece un valioso aporte para comprender las desigualdades de género en la ciencia y promover entornos académicos más inclusivos y equitativos.

En conjunto, los trabajos que integran esta sección regular refuerzan el compromiso de PSocial con la pluralidad temática, metodológica y geográfica, así como con el análisis crítico de los procesos psicosociales que atraviesan a las sociedades contemporáneas. Confiamos en que estas contribuciones estimulen nuevas líneas de investigación, intervenciones y debates interdisciplinarios que fortalezcan el desarrollo de la psicología social en América Latina y en diálogo con la producción internacional

Psicología social, conflicto y culturas de paz: nuevas voces en el proyecto editorial de PSocial

En continuidad con las orientaciones editoriales que PSocial ha venido consolidando en los últimos años, la incorporación del Dr. Wilson López López al Consejo Asesor Internacional de la revista se inscribe en una política explícita de fortalecimiento de la gobernanza editorial basada en la integración sistemática de editores invitados de dossiers previos. Esta política, ya implementada en números anteriores mediante la incorporación de editores responsables de dossiers temáticos, refleja un criterio sostenido de continuidad intelectual, articulación temática y responsabilidad editorial compartida, en línea con prácticas ampliamente adoptadas por revistas indexadas en los principales sistemas de evaluación internacional. En este marco, la experiencia de editores invitados provenientes de distintas instituciones latinoamericanas ha contribuido a fortalecer la proyección regional e internacional del proyecto editorial de PSocial, así como a estrechar el vínculo entre la producción académica y las decisiones que orientan su evaluación, circulación e impacto.

Desde esta perspectiva, la incorporación de editores invitados al Consejo Asesor Internacional no se concibe como un reconocimiento individual aislado, sino como un dispositivo institucional orientado a capitalizar experiencias editoriales situadas, promover la articulación entre investigación empírica y reflexión teórica, y contribuir a la construcción de agendas de investigación con anclaje regional y proyección internacional. En este marco, la trayectoria académica y editorial del Dr. López López resulta particularmente pertinente para los ejes conceptuales y políticos que estructuran el proyecto editorial de PSocial.

El Dr. López López es Psicólogo y Doctor en Psicología Básica y Social por la Universidad de Santiago de Compostela (España), y se desempeña como Profesor Titular del Departamento de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia), donde lidera el Grupo de Investigación en Lazos Sociales y Culturas de Paz. Su producción académica se ha caracterizado por una articulación sostenida entre investigación empírica rigurosa, elaboración conceptual y atención a problemáticas sociales de alta complejidad, particularmente en los campos de los conflictos sociales, los procesos de paz, la construcción de la convivencia y el análisis psicosocial del discurso público y mediático.

Estos ejes dialogan de manera directa con las líneas editoriales que PSocial ha priorizado en la última década, orientadas al estudio empíricamente fundamentado de los procesos de conflictividad, cohesión y transformación social en América Latina. En este sentido, su editorial previa —Editorial del Número Monográfico: 10 Años de PSocial–Reflexiones y Perspectivas desde el Análisis Bibliométrico (López, 2024)— constituye un antecedente académico-editorial relevante, no solo por su contribución al balance crítico de la producción de la revista, sino también por su reflexión sobre los desafíos estructurales de la edición científica en psicología social desde una perspectiva regional y comparada.

Asimismo, su trabajo sostenido en el campo de la comunicación científica y las políticas editoriales, junto con su experiencia como editor de revistas académicas y su participación en asociaciones y redes científicas nacionales, regionales e internacionales —vinculadas a la psicología social, la psicología política, la psicología de la paz y los derechos humanos—, aporta un valor estratégico al posicionamiento de PSocial como actor editorial comprometido con estándares de calidad, transparencia y circulación internacional del conocimiento. Estas trayectorias refuerzan una concepción de la edición científica como práctica colectiva, situada y orientada a la construcción de marcos interpretativos relevantes para el análisis de los problemas sociales contemporáneos.

En conjunto, la integración del Dr. López López al Consejo Asesor Internacional consolida una concepción de la edición científica como práctica intelectual y política, orientada a fortalecer una psicología social empírica, crítica y socialmente situada. De este modo, PSocial reafirma su compromiso con el desarrollo de un proyecto editorial que entiende la edición no solo como un espacio de difusión, sino como un dispositivo activo de producción, sistematización y debate del conocimiento psicosocial, en diálogo con redes académicas regionales e internacionales.

Agendas, articulaciones y proyecciones editoriales

Desde una lectura integrada, los trabajos reunidos en este número permiten identificar una concepción compartida de la psicología social como un campo de conocimiento empíricamente fundamentado, necesariamente situado y atento a la complejidad de los procesos sociopolíticos contemporáneos. Tanto el dossier temático como los artículos provenientes de la convocatoria regular expresan, desde abordajes y contextos diversos, la relevancia de articular marcos teóricos plurales, estrategias metodológicas complementarias y lecturas contextuales finamente calibradas para el análisis de problemáticas sociales persistentes y emergentes.

En este sentido, el conjunto de contribuciones no debe ser leído como una suma heterogénea de estudios aislados, sino como parte de una agenda intelectual común orientada a comprender fenómenos como la conflictividad prolongada, los procesos de cohesión y fragmentación social, las dinámicas identitarias, las desigualdades estructurales y las transformaciones de la vida colectiva en contextos atravesados por incertidumbre, violencia simbólica y tensiones políticas. La diversidad temática y metodológica que caracteriza a este número constituye, así, una fortaleza analítica antes que una dispersión, en la medida en que habilita lecturas comparadas y diálogos transversales entre líneas de investigación.

Desde esta perspectiva, PSocial se posiciona como un actor editorial que concibe la edición científica no solo como un dispositivo de circulación del conocimiento, sino como un espacio activo de producción, articulación y sistematización de debates relevantes para la psicología social contemporánea. La revista asume un compromiso explícito con la construcción de agendas de investigación regionales con proyección internacional, favoreciendo el intercambio entre comunidades académicas diversas y promoviendo formas de colaboración que trascienden fronteras disciplinarias, institucionales y geográficas.

En un escenario marcado por tensiones políticas, desigualdades persistentes y conflictos de larga duración, esta orientación implica sostener una psicología social capaz de dialogar críticamente con su contexto histórico, sin renunciar al rigor empírico ni a la reflexión teórica. En ese marco, PSocial reafirma su vocación de contribuir a la elaboración analítica de los problemas sociales contemporáneos, entendiendo la producción científica como una práctica situada, colectiva y socialmente relevante.

Este número se inscribe, finalmente, en un proyecto editorial que apuesta por la consolidación de una psicología social latinoamericana empírica, crítica y conceptualmente robusta, capaz de intervenir en debates académicos globales desde perspectivas locales informadas y analíticamente consistentes. Las agendas, articulaciones y proyecciones aquí delineadas no clausuran un recorrido, sino que delinean un horizonte de trabajo orientado a profundizar la acumulación de conocimiento, fortalecer redes académicas y sostener un diálogo permanente entre investigación, teoría y realidad social.

Agradecimientos

Queremos expresar nuestro agradecimiento a Noelia Comatto, cuyo trabajo dedicado y meticuloso ha sido fundamental para la presentación final de este número. La maquetación constituye una etapa clave en la producción editorial, ya que asegura que los contenidos científicos lleguen a la comunidad académica con claridad, coherencia y calidad. Su aporte, siempre profesional y comprometido, refleja el espíritu colaborativo que sostiene a PSocial desde sus inicios.

Referencias

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