Las prácticas educativas dentro de los Bachilleratos Populares en contexto de pandemia

Resumen

El artículo busca ahondar en la compleja tarea de la educación popular puesta en práctica en los Bachilleratos Populares durante el año 2020, atravesado por la pandemia mundial del Covid-19. La investigación tomó como estudio de caso al Bachillerato Popular “Atuel”, basándonos en la experiencia de esta escuela, la cual forma parte de una organización mayor que es Movimiento de Trabajadores Excluidos (MTE).