Editorial Ludicamente 14

Autores

  • Carolina Duek Investigadora del Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires (IIGG-UBA)
  • Noelia Enriz Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Miembro del Colegio de Graduados en Antropología de Argentina

DOI:

https://doi.org/10.62174/ludicamente.4353

Resumo

Este número de Lúdicamente cierra el séptimo año de la revista con una publicación que se compone, nuevamente, de textos de excelente calidad de investigación y de reflexión. “Juego, institucionalidad y libertad”, el título de este número, reúne trabajos sobre el juego en ciencias sociales en el secundario, los espacios de la cultura lúdica y los materiales que los sostienen y la noción del juego como vivencia. La adaptación del deporte soviético a los cánones de occidente y una reseña sobre un libro sobre creatividad y salud mental cierran el conjunto de textos que componen esta edición. La relación entre lo lúdico, las instituciones y la libertad constituye un núcleo que atraviesa textos muy diversos pero que se ordenan en torno de la pregunta sobre el lugar del juego en la sociedad contemporánea y su relevancia como práctica que construye significados y vínculos cultural e históricamente situados.

Biografia do Autor

  • Carolina Duek, Investigadora del Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires (IIGG-UBA)
    Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Es Magister en Comunicación y Cultura y Licenciada en Ciencias de la Comunicación (en ambos casos en la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires). Realiza investigaciones sobre infancia, juego y medios de comunicación desde el año 2002. Es investigadora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET). Dirige proyectos sobre juego, medios de comunicación e infancia en la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica y en el CONICET. Fue profesora visitante en la Université Catholique de Louvain-La-Neuve, Bélgica producto de una beca del Grupo COIMBRA. Ha publicado cuatro libros: "Infancia, juego y pantallas. Hacia la definición de los juegos posibles" (2011, Editorial Académica Española, Saarbrucken, Alemania), “El juego y los medios. Autitos, muñecas, televisión y consolas” (2012, Prometeo Libros, Buenos Aires, Argentina), “Infancias entre pantallas” (2013, Capital Intelectual, Buenos Aires, Argentina) y “Juegos, juguetes y nuevas tecnologías” (2014, Capital Intelectual, Buenos Aires, Argentina). Se desempeña como docente en la Universidad de Buenos Aires.
  • Noelia Enriz, Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Miembro del Colegio de Graduados en Antropología de Argentina
    Profesora y Licenciada en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires. Doctora con mensión en Antropología social por la misma casa de estudios.Trabaja con población mbyá guaraní en la provincia de misiones. Los tópicos centrales de su análisis son, infancia indígena, juego, esperiencias formativas, conceptos en torno a la noción de persona. 

Publicado

2018-09-26