¿Plaza o vereda? Espacios de juego y socialización barrial en la Argentina

Autores

  • Pablo De Grande Instituto de Investigación en Ciencias Sociales – Universidad del Salvador. CONICET. Observatorio de la Deuda Social – Universidad Católica Argentina. PICT – FONCyT 2010/2195.

DOI:

https://doi.org/10.62174/ludicamente.4177

Palavras-chave:

Barrio, Espacios públicos, Infancia

Resumo

El presente artículo analiza información relativa a la participación de niños de entre 5 y 12 años en espacios abiertos de juego. Se indaga el grado de utilización de la vereda y la plaza como lugares de juego y socialización en centros urbanos de Argentina, a partir de información relevada en la encuesta de hogares Encuesta de la Deuda Social Argentina del año 2011. Como principales resultados obtenidos puede destacarse la vigencia del jugar ‘en la vereda’ o ‘en el barrio’, siendo un lugar que más del 60% de los chicos utilizaron en el mes de referencia. Por el contrario, el espacio de plaza o parques apenas alcanza a un 30% de los casos. Asimismo, la plaza apareció como un espacio más característico de chicos de hogares de mayor nivel socioeconómico, a iguales niveles de disponibilidad de plazas, incluso si es más frecuente que ocupen su tiempo en escuelas de jornada completa. Inversamente, estos mismos sectores han mostrado un menor uso de la vereda (o el barrio) como lugares de sociabilidad y juego, comparativamente con sectores de menor nivel socioeconómico.

Biografia do Autor

  • Pablo De Grande, Instituto de Investigación en Ciencias Sociales – Universidad del Salvador. CONICET. Observatorio de la Deuda Social – Universidad Católica Argentina. PICT – FONCyT 2010/2195.
    Pablo De Grande es doctor en Humanidades en la Universidad Nacional de Quilmes, habiendo realizado su Licenciatura en Sociología de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente realiza tareas de investigación en el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad del Salvador con financiamiento del CONICET. Es colaborador externo del proyecto PICT – FONCyT 2010/2195 sobre Infancia y Desigualdad del Observatorio de la Deuda Social de la Universidad Católica Argentina.

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Publicado

2013-07-31

Edição

v. 2 n. 3: Juego y sociabilidad

Seção

Artículos inéditos

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Lugar, día n° Mes de Año

 

Señores

Revista Lúdicamente

 

 

            Por medio de la presente quiero autorizar la publicación de mi artículo “nombre” en el número X de la revista Ludicamente. Asimismo, dejo constancia de que este artículo es un documento inédito y original.

Declaro que me encuentro de acuerdo con las políticas editoriales de la revista, por lo que este escrito se podrá reproducir total o parcialmente (siempre y cuando se cite la fuente y sea con fines académicos –open access-) a partir de la publicación de la revista en su versión electrónica y de cualesquiera de las bases de datos en que se encuentre la revista (lúdicamente.com.ar / ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente). Ambos portales son de acceso libre, sujetos a licencia Atribución-NoComercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5 AR)

Declaro que este artículo no está siendo evaluado por otras revistas simultáneamente.

 

Por otra parte, conozco y acepto que la revista no tiene ningún tipo de reconocimiento económico por escribir en ella.

Cordialmente,

 

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