Producción de subjetividades a través del juego en contextos vulnerable.

Autores

  • Graciela Paolicchi Psicología Evolutiva Niñez cátedra II, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”. Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires
  • Lucía Abreu Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”. Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires
  • Eliana Bosoer Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”. Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.62174/ludicamente.4165

Palavras-chave:

interdisciplina, juego, vulnerabilidad, habitus.

Resumo

El presente trabajo intenta dar cuenta de la intervención profesional y pre-profesional en un jardín de infantes en el barrio de Villa Soldati y en una Juegoteca, destinada a niños pequeños situada en el barrio de San Telmo. Ambos espacios están ubicados en la Ciudad autónoma de Buenos Aires.  Los estudiantes avanzados de la Facultad de Psicología (carreras de Psicología y Terapia Ocupacional) y de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires,  integran un proyecto de extensión e investigación guiados por un equipo de docentes y profesionales con probada experiencia en las áreas correspondientes. En estos programas  se desarrollan prácticas que permiten vislumbrar la realidad social estudiada.

Biografia do Autor

  • Graciela Paolicchi, Psicología Evolutiva Niñez cátedra II, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”. Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires
    Licenciada en Psicología, Secretaria académica de la Facultad de Psicología, Profesora adjunta de Psicología Evolutiva Niñez, Co Directora del Programa de Extensión Universitaria "Juegotecas Barriales" y Directora de la investigación "Juego, apego y poblaciones vulnerables. El juego como facilitador del desarrollo infantil y su relación con las modalidades de apego en poblaciones vulnerables"
  • Lucía Abreu, Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”. Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires
    Estudiante de último tramo de la carrera de Ciencias de la Comunicación, Universidad de Buenos Aires
  • Eliana Bosoer, Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”. Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires
    Estudiante de último tramo de la carrera de Psicología, Universidad de Buenos Aires

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Publicado

2012-06-14

Edição

v. 1 n. 1: Juego y vida cotidiana

Seção

Artículos inéditos

Licença

Lugar, día n° Mes de Año

 

Señores

Revista Lúdicamente

 

 

            Por medio de la presente quiero autorizar la publicación de mi artículo “nombre” en el número X de la revista Ludicamente. Asimismo, dejo constancia de que este artículo es un documento inédito y original.

Declaro que me encuentro de acuerdo con las políticas editoriales de la revista, por lo que este escrito se podrá reproducir total o parcialmente (siempre y cuando se cite la fuente y sea con fines académicos –open access-) a partir de la publicación de la revista en su versión electrónica y de cualesquiera de las bases de datos en que se encuentre la revista (lúdicamente.com.ar / ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente). Ambos portales son de acceso libre, sujetos a licencia Atribución-NoComercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5 AR)

Declaro que este artículo no está siendo evaluado por otras revistas simultáneamente.

 

Por otra parte, conozco y acepto que la revista no tiene ningún tipo de reconocimiento económico por escribir en ella.

Cordialmente,

 

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