LA INESTABILIDAD E INSEGURIDAD LABORAL COMO “REALIDAD NATURALIZADA” DESDE LA PERSPECTIVA DE JÓVENES EN EL CONTEXTO POST-COVID-19

Autores/as

Palabras clave:

Jóvenes, Post-covid-19, Inestabilidad laboral, Realidad naturalizada, Incertidumbre.

Resumen

En el siguiente artículo se propone comprender de forma exploratoria los significados que le otorgan a su situación laboral jóvenes que trabajan en empresas instaladas en Argentina (la mayoría de ellas vinculadas con el sector de servicios) durante 2023 y viven en la Región Metropolitana de Buenos Aires (Argentina). 

Biografía del autor/a

  • Beatriz I. Wehle, Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Economía y Administración, Centro de Desarrollo Territorial, Buenos Aires, Argentina. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. s

    Doctora y Magister en Sociología Universidad Católica de Lovaina (Bélgica). Posgrado en Ciencias Sociales (FLACSO). Licenciada en Sociología (UBA). Profesora Asociada a cargo de Catedra de Sociología CBC-UBA. Investigadora y Profesora Honoraria Universidad Nacional de Quilmes. Dirige Proyectos de Investigación en Ciencias Sociales con desarrollos en el campo de la Sociología del Trabajo y de las Organizaciones. Tutora de Tesis de Maestría y Doctorado. Cuenta con diversas publicaciones académicas en Argentina y en el extranjero.

  • Mariano A. Anconetani, Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Economía y Administración, Centro de Desarrollo Territorial, Buenos Aires, Argentina. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

    Licenciado en Comunicación Social (UNQ). Maestrando en Ciencias Sociales del Trabajo, Facultad de Ciencias Sociales (UBA y CEIL CONICET). Doctorando de la Facultad de Ciencias Económicas con orientación en Administración Pública, UBA. Profesor Adjunto de Sociología de la Organización, Cátedra Gabriela Rutty, Facultad de Ciencias Económicas, UBA. Profesor Adjunto de Sociología, Cátedra Dra. Beatriz Irene Wehle, Ciclo Básico Común (CBC), Facultad de Ciencias Económicas -UBA

  • María C. Báez, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas, Observatorio Cultural, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

    Licenciada en Sociología (UBA), Especialista en Administración de Organizaciones del Sector Cultural y Creativo con Orientación en Patrimonio cultural y artes visuales (FCE-UBA). Diplomada en  derechos económicos, sociales y culturales por la Universidad Nacional de la Patagonia y la Secretaría de  Derechos Humanos de la Nación. Doctoranda en Administración Pública (FCE-UBA) Docente de Sistemas Administrativos y de Sociología Cátedra Dra. Beatriz Irene Wehle. Ciclo Básico Común (CBC). Facultad de Ciencias Económicas -UBA. 

  • Fernando Ibarra, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

    Licenciado en Administración y Comercialización (Universidad Católica de Salta), tesis en realización. Licenciatura en Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, UBA (en curso).  Ayudante de segunda de Sociología. Cátedra Dra. Beatriz Irene Wehle. Ciclo Básico Común (CBC). Facultad de Ciencias Económicas, UBA. 

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Publicado

2024-07-15

Número

Vol. 34 Núm. 1 (2024)

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