El devenir de la ‘jugendliche Erfahrung’ en los primeros escritos de Walter Benjamin (1910-1914)

Resumen

En el presente artículo se busca explorar y analizar la relevancia del concepto de ‘experiencia’ en los primeros escritos del joven Benjamin. En particular, se examina la ‘jugendliche Erfahrung’ (experiencia juvenil) como un arquetipo inicial para comprender el mundo, junto con los distintos atributos que Benjamin asigna a la juventud. Esta perspectiva se opone a la ‘experiencia pasiva’ que intentan imponer las figuras de autoridad, como los adultos o pedagogos. El análisis se limita al periodo anterior a 1914, un año crucial marcado por eventos históricos significativos en su vida, como la Gran Guerra, la ruptura con su maestro Gustav Wyneken y el suicidio de su amigo Friedrich Heinle. Estas experiencias lo llevaron a perder la fe en la juventud y a buscar una 'neue Erfahrung' (nueva experiencia). Para llevar a cabo este estudio, se ha optado por utilizar la editorial Abada como fuente principal, dado que ofrece una de las traducciones más precisas de los escritos de Benjamin, originalmente publicados por la editorial Suhrkamp en su lengua vernácula.