La construcción del problema en Trabajo Social: Reflexiones en torno a la comprensión y la singularidad de la dimensión “familiar”

Abstract

Este artículo focaliza en el proceso de construcción del problema de intervención en Trabajo Social, recuperando producciones teóricas específicas de la disciplina y estableciendo analogías y relaciones con aquellas que abordan el proceso de investigación en ciencias sociales. Se privilegian los análisis que ponen de relevancia la construcción de “alertas epistemológicos” a partir de los cuales problematizar preconstrucciones diversas que opacan las complejidades constitutivas de las situaciones que requieren intervención. En la relación entre aspectos metodológicos y epistemológicos se enfatiza por un lado en el proceso de comprensión en el cual según se argumenta se sintetizan la perspectiva de los sujetos involucrados y las mediaciones teóricas intervinientes y por otro en la singularidad que estos problemas adquieren en la dimensión “familiar”.