Taller de estimulación de la memoria: un espacio para las representaciones y el lazo social de adultos mayores

Laura Berenbaum, Mariela Rodríguez, Sara Sambán, Sandra Eguidazu, Patricia Reciniello

Resumen


En el presente artículo se desarrolla el avance de un trabajo de investigación sobre los Adultos Mayores, el cual se propone identificar y describir los cambios que podrían producirse en las representaciones sociales de las funciones cognitivas y en las prácticas cotidianas de los Adultos Mayores, cuando participan en un Taller de Estimulación de la Memoria. Se considera al Adulto Mayor como un sujeto con capacidad de transformación de su realidad, con autonomía para generar proyectos, así como también para fortalecer o construir redes sociales desde las cuales asumir una posición activa a través de su participación. Se realiza una aproximación teórica a los conceptos de representación social y funciones cognitivas; y luego cómo estos conceptos se presentan en los adultos mayores. Se exponen los primeros resultados y conclusiones del análisis de las entrevistas semiestructuradas que conforman este trabajo de investigación.

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