LAS NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL CONTEXTO URBANO. UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO PARA LOS DERECHOS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN LA CIUDAD SOSTENIBLE

Alice Binazzi

Resumen


En el marco del pensamiento, evolución y reconocimiento internacional de los derechos humanos, la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño1 (CDN/UNCRC, 1989) y sus Protocolos Facultativos, constituye el instrumento principal para la salvaguarda de los derechos de niñas, niños y adolescentes (NNA). El desarrollo humano local, como proceso endógeno y sostenible, no puede prescindir del cumplimiento de los derechos de las nuevas y futuras generaciones (UNDP/PNUD, 2005; Carrino, 2009), incluidos los de la infancia y la adolescencia urbana (UNICEF, 2012). Este trabajo aborda, con enfoque de género y análisis antropológico (Herzfeld, 2001), el tema de la condición de las niñas y las adolescentes en el contexto urbano y de la implementación de los estándares jurídicos internacionales para los derechos de NNA (Hodgkin y Newell, 2002), junto con aportes desde el contexto europeo y latinoamericano.

 

SUMMARY

In the framework of international human rights’ thought, development and acknowledgement, the Convention on the Rights of the Child (UNCRC, 1989) and its Optional Protocols, is the main instrument for children’s rights safeguard. Local human development, as an endogenous and sustainable process, can’t avoid to accomplish children’s rights of new and future generations (UNDP/PNUD, 2005; Carrino, 2009), also encompassing the rights of urban children (UNICEF, 2012). This work tackles, by a gender focus and an anthropological analysis(Herzfeld, 2001), the issue of urban young girls and the implementation of international legal standards for children’s rights (Hodgkin y Newell, 2002), also including contributions from Latin America and Europe contexts.


Palabras clave


Género; Derechos de la infancia; Ciudad sostenible; Participación; Desarrollo sostenible; gender; children’s rights; sustainable cities; children’s participation; sustainable development.

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