Las Ciencias de la Comunicación en los equipos de salud
Resumen
En 2025 se cumplen 40 años de la fundación de la Carrera de Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Buenos Aires. Dos años después será el turno de la Residencia Interdisciplinaria de Educación y Promoción de la Salud (RIEPS), que celebrará cuatro décadas formando parte del Sistema de Residencias y Concurrencias del subsistema público de salud del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Participan en ella profesionales de diferentes disciplinas del campo de la salud y de las ciencias sociales, entre ellas comunicación. Más allá de su creación casi simultánea en medio del clima de recuperación democrática, debe destacarse que la Carrera de Comunicación, en grado, y la RIEPS, en tanto sistema de capacitación en servicio de posgrado, poseen numerosos puntos de contacto. A lo largo de todos estos años, la Carrera ha aportado a la RIEPS profesionales formados en un campo de saberes específicos, disciplinarios, mientras que la RIEPS ha contribuido con trabajo en equipos interdisciplinarios e intersectoriales y con prácticas en diversas instituciones y organizaciones de la sociedad civil. El objetivo de este artículo es identificar y visibilizar algunos vínculos y colaboraciones entre la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA) y la RIEPS para la formación e intervención profesional de los/as comunicadores/as en ámbitos de salud. Se propone, en este sentido, un recorrido que parte de la fundación de estas dos instancias formativas, para pasar a las categorías teóricas de disciplina e interdisciplina y arribar a los aportes mutuos entre la Carrera y la Residencia. Definitivamente, ambas, con casi 40 años de existencia, continúan ubicándose entre la búsqueda de especialización profesional y la cada vez más necesaria articulación interdisciplinaria.
Identificadores permanentes
Palabras clave
Texto completo:
PDFDOI: https://doi.org/10.62174/avatares.2025.10251
Referencias
Becerra, M. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. En AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas (pp. 12-17). El MATE.
Cabral, A.L., Dakessian, M.A., Demonte, F., y Lorusso, H. (2008). La Residencia Interdisciplinaria de Educación para la Salud (RIEpS): una propuesta formativa en la Ciudad de Buenos Aires. [Colaboración solicitada por el Consorcio Interamericano de Universidades y Centros de Formación de Personal en Educación para la Salud y Promoción de la salud (CIUEPS)]. Disponible en https://drive.google.com/file/d/0B1HbXRn5hv-ldVVjcVVpaEZndkk/view?resourcekey=0-LOaBLQC2SgVmVJ_iV0_8eQ
Czeresnia, D. (2006). El concepto de salud y la diferencia entre prevención y promoción. En D. Czeresnia y C. Machado de Freitas (Ed.), Promoción de la salud: conceptos reflexiones, tendencias. Lugar Editorial.
Davini, M. C. (2014). “Las residencias como ámbito de formación y educación permanente del equipo de salud”. Dirección Nacional de Capital Humano y Salud Ocupacional. Ministerio de Salud. Presidencia de la Nación.
De Charras, D., Kejval, L. y Hernández, S. (2024). Vocabulario crítico de las Ciencias de la Comunicación. Taurus.
Elichiry, N. (1987). El niño y la escuela. Reflexiones sobre lo obvio. Nueva Visión.
Entel, A. (2004). Investigar en Teorías de la Comunicación. Las andanzas del idear. Zigurat. 5, (5), 8-17.
Ford, A. (1995). ¿Qué relaciones encuentra entre la historia del campo de la comunicación y la cultura y el surgimiento y desarrollo de la Carrera de Comunicación de la UBA? Causas y azares, II, (3), 34-35.
García, R. (1994). Interdisciplinariedad y sistemas complejos. En E. Leff Zimermann (Coord.), Ciencias Sociales y Formación ambiental. Gedisa.
Grimson, A., Mastrini, G. y Mestman, M. (1996). Estudios en comunicación: notas para un debate. Causas y azares, III, (4), 99-104.
Kalinsky, B. (1995). Salud e interdisciplina: ¿Fracaso epistemológico o práctica de la intergestión disciplinaria de la ciencia? En M. Álvarez y V. Barreda (Ed.), Cultura, salud y enfermedad: Temas en antropología médica (pp. 13-27),. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano.
Kaplún, G. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. En AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas (pp. 45-51), El MATE.
Loreti, D. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. En AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas (pp. 52-59), El MATE.
Magarola, O. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. En AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas (pp. 60-64), El MATE.
Mata, M. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas pp. 76-81), El MATE.
Méndez, S., Vargas, M., Gamarnik, C. y otros (1995). Orientaciones terminales: Notas para una discusión. Causas y azares, II, (3), 38-44.
Menéndez, E. (2004). Modelos de atención de los padecimientos: de exclusiones teóricas y articulaciones prácticas. En H. Spinelli (Ed.), Salud Colectiva. Lugar Editorial.
Petracci, M. (2015). La salud en la trama comunicacional contemporánea. Prometeo.
Schmucler, H. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. En AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas (pp. 94-99), El MATE.
Stolkiner, A. (2005). Interdisciplina y salud mental. IX Jornadas Nacionales de Salud Mental. I Jornadas Provinciales de Psicología. Salud Mental y Mundialización: estrategias posibles en la Argentina de hoy. Posadas, Argentina.
Uranga, W. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. En AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas (pp. 100-103), El MATE.
Valadez Figueroa, I., Villaseñor Farías, M. y Alfaro Alfaro, N. (2003). Educación para la Salud: la importancia del concepto. Revista de Educación y Desarrollo, (1), 43-48.
Vizer, E. (1995). Cuaderno/Testimonios. Causas y Azares, II, (3), 36-37.
Vizer, E. (2004). Cuatro preguntas a investigadores en Comunicación. En AA.VV., 20 años de Comunicación. Viejos problemas, nuevas preguntas (pp. 104-111), El MATE.
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
Estadísticas
Visitas al Resumen:335
PDF:105

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

Esta obra está licenciada bajo una licencia de atribución Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Avatares de la Comunicación y la Cultura. ISSN 1853-5925 (en línea). Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales UBA, Santiago del Estero 1029 – 1º Piso, C.A.B.A., Argentina. Tel 54 11 4305-6087 Interno 114 www.comunicacion.sociales.uba.ar avatares@sociales.uba.ar
Esta revista se encuentra registrada en: