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Diego Levis
Doctor en Ciencias de la Información, Universidad Autónoma de Barcelona. Es profesor en la Universidad Nacional de Buenos Aires y en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, en FLACSO y en la Universidad del Salvador. Ha participado activamente
Argentina
Martín Becerra
Doctor en Ciencias de la Comunicación, Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor en las Universidades Nacionales de Quilmes, Buenos Aires y La Plata, y en FLACSO. Es autor del libro Sociedad de la información: proyecto, convergencia, divergencia, pub
Roxana Cabello
Doctora en Ciencias de la Comunicación Social, Universidad del Salvador. Investigadora-docente de la UNGS. Especialista en temas como: impacto sociocultural de los usos de las TIC entre los jóvenes y con el campo de educación, tecnología y desarrollo.
Bibiana del Brutto
Licenciada en Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Docente investigadora en la Facultad de Ciencias Sociales, Carrera de Sociología, UBA. Especializada en el Pensamiento Social Latinoamericano. Es autora de La visión social de los accesos e
Emilio Cafassi
Licenciado en Sociología. Profesor de la Facultad de Ciencias Sociales de Teoría Sociológica e Informática y Relaciones Sociales. Fue Director de la revista Praxis. escribió numerosos libros, ensayos, y artículos especializados. En su libro Intern
Christian Ferrer
Licenciado en Sociología. Ensayista. Doctorado en Ciencias Sociales en curso. Investigador del Instituto Gino Germani. Desarrolla un proyecto sobre “Imaginación tecnológica, cambio cultural y difusión de modernización. Análisis de los modos en que
Silvia Lago Martínez
Maestría Política y Gestión de la Ciencia y Tecnología CEA, UBA. Es investigadora del Instituto Gino Germani.. Actualmente dirige el proyecto “Internet: un nuevo campo para la acción colectiva”.
Ana Wortman
Doctorado Ciencias Sociales, en curso. Coordina el Grupo de Estudios Transformaciones del Campo Cultural y las Clases Medias en la Argentina contemporánea del Instituto Gino Germani. Publicó: Pensar las clases medias. Consumos culturales y estilos de v
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