Peras con manzanas: El método comparado y los desafíos de investigar desde la periferia
Resumen
La elección del método comparado como forma de producción de conocimiento en ciencias sociales, se ha potenciado enormemente en las últimas décadas. Los trabajos que presentan estudios comparados proliferan de modo creciente en muchas de nuestras disciplinas. Sin embargo la reflexión sobre su uso no parece tan desarrollada.
En este artículo proponemos una revisión de las ventajas y los potenciales límites que presenta el uso de la comparación en ciencias sociales, pero también, de los diversos modos y estrategias que conviven en ella.
Por otra parte, también formulamos una reflexión sobre las condiciones de producción del conocimiento científico, y en especial de selección de metodologías en contextos de limitación de recursos, como los que se producen habitualmente en países periféricos.
Nuestro punto es que las demandas de recursos para el desarrollo de la investigación macro-social comparativa suelen ser especialmente elevadas, y por ello, las limitaciones del financiamiento pueden constituir un problema que no debe ser desconsiderado a la hora de plantear ese camino.
Palabras clave: método comparado, ciencias sociales, financiamiento de la ciencia, periferias
APPLES AND ORANGES: THE COMPARATIVE METHOD AND THE CHALLENGES OF RESEARCH FROM THE PERIPHERY
Abstract
The use of the comparative method as a means of generating knowledge in the social sciences has grown significantly in recent decades. Works presenting comparative studies are proliferating across many of our disciplines. However, critical reflection on its use does not appear to be as well developed.
In this article, we propose a review of the advantages and potential limitations of using comparison in the social sciences, as well as the various modes and strategies that coexist within it.
Furthermore, we also reflect on the conditions for the production of scientific knowledge, and in particular, on the selection of methodologies in contexts of limited resources, such as those commonly found in peripheral countries.
Our point is that the resource demands for conducting comparative macrosocial research are often particularly high, and therefore, funding constraints can pose a problem that should not be overlooked when considering this approach.
Keywords: Comparative method, social sciences, science funding, Peripheries
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s16668979/0k378hyen
Texto completo:
PDFDOI: https://doi.org/10.62174/arg.2026.11214
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